Innehåll

• Huvudskillnad
• Jämförelsediagram
• Vad är formativ bedömning?
• Vad är summativ bedömning?
• Formativ bedömning kontra summativ bedömning

Huvudskillnad

Bedömningarna genomförs för att utvärdera individens kunskap, förståelsesnivå och framsteg. Med andra ord kan vi säga att bedömningen är processen att utvärdera och utvärdera kunskapen om en viss sak eller fältet. Bedömningen har ett större omfattning, från utbildningssektorn till de olika livsområdena man bedöms och tilldelas vidare uppgiften på den förståelsesnivå han / hon besitter. Till exempel går man för jobbet som stenograf, bedömningen av personen görs genom det skriftliga och utförande testet eller bedömningen. På samma sätt används utvärderingarna inom undervisningsområdet av utbildningsinstituten för att säkerställa studiens vinster för eleverna och för att kontrollera elevens kompetens. Inom utbildningssektorn finns det två typer av bedömningar eller lärarverktyg. En av dem är den formativa bedömningen och den summativa bedömningen. Den formativa bedömningen är undervisningsverktyget som används dagligen under inlärningsprocessen. det är en bedömning för inlärningen att hur mycket som har lärt sig av eleven och hur mycket mer de behöver lära sig. Å andra sidan är den summativa bedömningen undervisningsverktyget, som utvärderar elevernas inlärning efter kursens eller terminens slut.

Jämförelsediagram

Vad är formativ bedömning?

Den formativa bedömningen är det verktyg som bygger på de formella och informella utvärderingsmetoderna, som utvärderar hur väl inlärningsprocessen går upp med eleverna. Tekniken för formativ utvärdering tillämpas dagligen eller veckobas så att tränaren kan veta att vad eleverna har lärt sig och vad de saknar. Med andra ord kan vi säga att formativ bedömning är en bedömningsmetod som är bedömningen för inlärningen. Genom denna teknik eller verktyg vet kursinstruktören att hur effektiv hans / hennes undervisningsmetod går så långt med eleverna. Framför allt utvärderas starka zoner och svaga zoner för eleverna, och ytterligare en senaste undervisningsmetod organiseras för att få studenternas koncept. 'Tydlig på bästa sätt. Genom att verifiera eller utvärdera inlärningsprocessen genom denna typ av process, kan man förbättra inlärningen genom att försöka uppfylla kunskapsöverföring till eleven. Läxor, klassdiskussioner och frågesporter är få av de tekniker som används för denna typ av utvärdering genom vilken eleven är engagerad, och handledaren lärde känna hur väl inlärningsprocessen hittills har gått med eleverna.

Vad är summativ bedömning?

Den summativa bedömningen är tekniken för att utvärdera kunskaper och kompetens hos eleven. Den summativa bedömningen organiseras efter kursen, termin eller utbildningsåren slutar.Genom denna process utvärderas det hur väl studenten känner till de olika koncept som han / hon lärde sig under studietiden. Med andra ord kan vi säga att den summativa bedömningen är bedömningen av inlärningen att hur väl studenter accepterade eller lär sig vad de lärde sig under läsåret. De årliga examina, termintester genomförs av utbildningsinstitutens administration för att kontrollera studenternas kunskap. Poäng, poäng och betyg är avgörarna för hur väl studenten har lärt sig de olika koncept som undervisats under läsåret. Om eleven inte ger tillfredsställande resultat än orsaken utvärderas också detta misslyckande eller missnöje. I detta fall bedöms undervisningstekniken för studentens lärande trovärdighet.

Formativ bedömning kontra summativ bedömning

• Den formativa bedömningen är det verktyg som bygger på de formella och informella utvärderingsmetoderna, som utvärderar hur väl inlärningsprocessen går upp med eleverna. Å andra sidan är den summativa bedömningen undervisningsverktyget, som utvärderar elevernas inlärning efter kursens eller terminens slut.
• Den summativa bedömningen är utvärderande i sin natur medan den formativa bedömningen är diagnostisk.
• Den formativa bedömningen inleds dagligen, veckovis eller månadsvis. I motsats till detta fastställs den summativa bedömningen av kursen, terminen eller läsåret slutar.