Innehåll
- Huvudskillnad
- Information kontra kunskap
- Jämförelsediagram
- Vad är information?
- Vad är kunskap?
- Viktiga skillnader
- Slutsats
Huvudskillnad
Den viktigaste skillnaden mellan information och kunskap är att information betyder data som hanteras eller behandlas om någon eller i viss utsträckning, och kunskap betyder data eller information som erhållits genom praxis och / eller utbildning eller lärande.
Information kontra kunskap
Information är svår, avsiktlig eller objektiv, sammansatt av data. Maskiner och personer kan läsa information. Kunskap, å andra sidan, behöver perspektiv och är ganska otydlig eller tvetydig. För information är färdighetsöverföring lätt på olika sätt, dvs sång- och icke-vokala signaler. Medan för kunskap är det lite tufft eftersom det behövde utbildning eller lärande i receptorns del. För information behöver man inte intellektuell talang medan man behöver kunskap, man behöver intellektuell n logisk talang. Informationen hjälper till att känna igen betydelsen av den avancerade formen av fakta eller data; å andra sidan är kunskap lämpliga och opartiska uppgifter som hjälper till att stänga eller avsluta en situation. Information räcker inte för att uppskatta eller förutsäga något; å andra sidan kan kunskap uppskatta eller lämna förslag. Information är självbestämmande av medvetenheten eller sinnet. Det har varit där från början, det finns nu, och det kommer alltid att finnas där - för våra uppmärksamheter att utforska. Medan ett medvetet eller vaksamt sinne kan känna igen kunskap, berövas sinnet ingen kunskap. Att känna till verklighet eller fakta, förfarande, värden är information och att använda den på ett betydande sätt för mervärde är kunskap. Allt annat är bara information, men kunskap är praxis eller erfarenhet.
Jämförelsediagram
| Information | Kunskap |
| Information är faktauppgifter eller vet om något eller någon. | Den akademiska eller praktiska förståelsen av ett ämne eller ämne är kunskap. I vilka fakta och talanger som förvärvats genom förmåga eller utbildning. |
| Kombination av | |
| Data och information | Information, erfarenhet och uppfattning |
| Överföra | |
| Helt enkelt överförbart | Kräver lärande |
| Resultat | |
| Förståelse | Förståelse |
| En i andra | |
| All information behöver inte vara erfaren eller kunnig. | All kunskap är information. |
| Replicateable | |
| Kan replikeras. | Identisk kopia eller duplikat är inte möjligt. |
| Förväntan | |
| Enbart information räcker inte för att göra förväntningar. | Förväntningen är möjlig om man behåller den nödvändiga kunskapen. |
Vad är information?
Information är faktauppgifter som förändras och kategoriseras till en begriplig form som kan användas i beslutsprocessen. I ett nötskal, när data utvärderas för att vara meningsfulla efter transformation, är det välkänt som information. Det är något som uppstår; i princip svarar det på en specifik fråga. Termen eller titeln "information" definieras som den organiserade, strukturerade och hanterade informationen, presenteras i con, vilket gör det relaterat och gynnsamt för den person som önskar det. Data betyder råa eller enkla fakta och siffror om människor, platser eller något annat, som anges i form av siffror, bokstäver eller symboler. Huvudfunktionerna i informationen är precision eller noggrannhet, betydelse, fullständighet och tillgänglighet. Det kan kommuniceras eller sägas när det gäller innehållet i en eller genom efterlevnad och kan skaffa sig från många källor som nyheter, TV, webb, människor, böcker och något annat. Information är betydelsefull för dagens nybörjare eller elever, och den uppmuntrar problemlösningstaktik och intellektuella färdigheter - ställa eller fråga frågor och leta efter svar, hitta eller söka information, göra åsikter, utvärdera källor och beslut att främja välmående elever, operativa bidragsgivare, påstås eller säkra individer och ansvarsfulla medborgare.
Vad är kunskap?
Kunskap är en sammanfattning och korrekt insamling av data eller information på något sätt som gör det fördelaktigt. Kunskap säger till en bestämd eller nödvändig process där mönster som finns i en given uppsättning information får reda på. Vi kan också säkert säga att när en varelse lär sig data eller information om något, så får de veta om det. Den kunskapen kommer att ha någon värdefull och till och med lämplig användning för dem, liksom om det är situationen, den kunskapen i sig inte erbjuder tillägg som skulle samla ytterligare kunskap. Med kunskap menas en medvetenhet och medvetande om en individ, plats, tillfällen, begrepp, problem, sätt att göra saker eller något annat, som samlas in genom att lära eller utbilda, observera eller upptäcka. Det är kunskapsnivån att veta något med förståelse genom att acceptera begrepp, studier, skicklighet och erfarenhet. Kunskap väl definierad som vad lärt sig eller antog, eller medveten. Här är ett exempel på kunskap är att lära sig alfabetet. Berövad kunskap kan man inte vara välmående eller framgångsrik i livet. För att utvidga sitt yrke eller sin karriär är det viktigt att skaffa så mycket kunskap som möjligt. Kunskap är lika oerhört viktigt för att bilda vår personlighet och fullfölja våra handlingar eller beteenden och handla med människor. Vi måste förstå oss själva, våra positiva och negativa. Kunskap har sådana typer: faktiska, processuella, konceptuella och metakognition.
Viktiga skillnader
- Informationen indikerar strukturerade data om någon eller något som förvärvats från flera källor som tv, bredblad eller tidning, internet, överläggningar etc.Medan kunskap betecknar uppfattningen eller förståelsen eller medvetenheten om fokus som uppnås från en individs lärande eller utbildning.
- Information ger upphov till uppfattningen av data och fakta till skillnad från, kunskap som orsakar förståelsen av ämnet eller ämnet.
- Information kan replikeras till en låg kostnad. Men bara en liknande duplikat eller reproduktion av kunskap är inte möjlig av den anledningen att den förlitar sig på realistiska eller individuella värden, observationer etc.
- Varje information är inte nödvändigtvis en kunskap, men all kunskap är en information.
- Information som samlas in i en meningsfull con ger information. Omvänt, när information i kombination med erfarenhet och medvetenhet, vänder det sig till kunskap.
- Flyttning eller överföring av information är enkel på olika sätt, dvs verbala eller icke-verbala signaler. Tvärtom, omflyttningen av kunskap är lite tuff, eftersom den behöver utbildning och lärande till mottagaren.
- Information är befriande, men kunskap är det inte.
Slutsats
Sammanfattningsvis diskuterar information till data och fakta som har fått viss mening genom interpersonell anslutning, och kunskap är den korta och rätta samlingen av information i en mening som gör den användbar.
