Innehåll

Den största skillnaden mellan pedagogik och metodik är att Pedagogik är en disciplin som handlar om utbildningens teori och praktik och Metod är en systematisk, teoretisk analys av de metoder som tillämpas på ett studierikt.

• Pedagogik

  Pedagogik () är den disciplin som behandlar teorin och praktiken i undervisningen. Pedagogik informerar om undervisningsstrategier, lärares handlingar och lärares bedömningar och beslut genom att ta hänsyn till teorier om lärande, förståelser för elever och deras behov samt bakgrund och intressen hos enskilda elever. Pedagogik inkluderar hur läraren interagerar med elever och den sociala och intellektuella miljö som läraren försöker etablera. Det sträcker sig över ett brett spektrum av praxis och sträcker sig från att främja liberal utbildning (den allmänna utvecklingen av mänsklig potential) till de smalare särdragen inom yrkesutbildning (förmedling och förvärv av specifika färdigheter). Instruktionsstrategier styrs av elevernas bakgrundskunskap och erfarenhet, situation och miljö, liksom inlärningsmålen som sätts av eleven och läraren. Ett exempel skulle vara de sokratiska tankeskolorna. Lärandet av vuxna, som en specifik grupp, kallas andragogy.

  
  

• Metodik

  Metod är en systematisk, teoretisk analys av de metoder som tillämpas på ett studierikt. Det omfattar den teoretiska analysen av de metoder och principer som är förknippade med en kunskapsgren. Vanligtvis omfattar det begrepp som paradigm, teoretisk modell, faser och kvantitativa eller kvalitativa tekniker. En metodik syftar inte till att tillhandahålla lösningar - den är därför inte densamma som en metod. Istället erbjuder en metod den teoretiska grunden för att förstå vilken metod, uppsättning metoder eller bästa praxis som kan tillämpas på ett specifikt fall, till exempel för att beräkna ett specifikt resultat. Det har också definierats på följande sätt: "analys av principerna för metoder, regler och postulat som används av en disciplin"; "den systematiska studien av metoder som är, kan eller har använts inom en disciplin"; "studien eller beskrivningen av metoder".

  
  

• Pedagogik (substantiv)

  Yrket att undervisa.

• Pedagogik (substantiv)

  Aktiviteterna för att utbilda, undervisa eller instruera.

• Pedagogik (substantiv)

  Strategierna för instruktion.

• Metod (substantiv)

  Studien av metoder som används inom ett fält.

• Metod (substantiv)

  En samling metoder, rutiner, förfaranden och regler som används av dem som arbetar inom något område.

• Metod (substantiv)

  Implementering av sådana metoder etc.

• Pedagogik (substantiv)

  metod och praktik för undervisning, särskilt som ett akademiskt ämne eller teoretiskt begrepp

  "ämnesbaserade pedagogier"

  "förhållandet mellan tillämpad lingvistik och språkpedagogik"

• Metod (substantiv)

  ett system med metoder som används inom ett visst område eller studieområde

  "kurser i forskningsmetodik och praktik"

  "en metod för att undersöka begreppet kontaktpunkter"

• Pedagogik (substantiv)

  Pedagogik; pedagogism.

• Metod (substantiv)

  Vetenskapen om metod eller arrangemang; en avhandling om metod.

• Pedagogik (substantiv)

  principerna och metoderna för instruktion

• Pedagogik (substantiv)

  lärarens yrke;

  "han förberedde sig för undervisning medan han fortfarande var på college"

  "pedagogik erkänns som ett viktigt yrke"

• Pedagogik (substantiv)

  aktiviteterna för att utbilda eller instruera eller undervisa; aktiviteter som förmedlar kunskap eller färdigheter;

  "han fick ingen formell utbildning"

  "vår instruktion programmerades noggrant"

  "bra undervisning belönas sällan"

• Metod (substantiv)

  filosofins gren som analyserar principer och förfaranden för utredning inom en viss disciplin

• Metod (substantiv)

  systemet med metoder som följs inom en viss disciplin